下班生活作文结尾优美句子

这篇文章给大家聊聊关于下班生活作文结尾优美句子，以及巧妙发问的作文结尾对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 巧妙发问的作文结尾
2. 有关《嘿,我成功了!》作文500字开头结尾段各5个
3. ……下班后400字作文大全

[One]、巧妙发问的作文结尾

结尾为“豹尾”,要求结尾有力、简练、生动、恰到好处.〖One〗、篇末点题推理式点题：如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和-谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》).表决式点题：如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着.”(《痛并快乐着》)展望式点题：如“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)感悟式点题：如“她让我懂得了宽容,学会了宽容.”(《宽容》)〖Two〗、首尾呼应(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季.(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆.生活的理想就是为了理想的生活.(《把梦想带给花季》)(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(《守卫精神的火种》)〖Three〗、表达感情和愿望.如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春天这样美好,周总理这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福.”如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了.人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来.”〖Four〗、呼唤号召让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人.当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福.要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间.(《把爱心带给他人》)〖Five〗、巧妙发问自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然.自然是伟大的.是神奇的.它与生活是那么的近,那么的紧.品味自然,不就同品味生活了吗?不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运.何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(《哈哈镜中的我》)〖Six〗、引用佳句、歌词“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!

(《从天空想到的》)想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”

(《阅读身边的人》)佐拉说：“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了……

(《陶醉》)〖Seven〗、抒情议论其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(《从天空想到的》)春光似海,青春如花.青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏.愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(《花样年华》)〖Eight〗、景物烘托,情景合一2

作文结尾方法风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了.太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离.(《雨中品读》)此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它.呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想.(《在阳光下成长》)〖Nine〗、重说复点《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬.冬,是圣洁的象征”、“我爱冬.冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬.冬,是孕育春天的摇篮”等段首句.结句又一次作点击：“我爱冬.我爱冬的圣洁、严厉和无私,我爱她那独有的个性!”〖Ten〗、由叙生情某地中考作文题是“当我面对征服的时候”,一考生运用寓言形式,用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁,叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程,作者的爱憎态度暗伏其间.至结尾,蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙,他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁,他却不知道,对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴-力熄灭的火焰!”.1〖One〗、由此及彼言在此而意在彼,这是立意的拓展、升华.一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》,运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化,然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’,恐怕真话要销声匿迹了!”1〖Two〗、逆转或意外法关键要出人意料,急转直下.作文《感激》,有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事,插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴,一个空话匣子,从没见他写个只言片语,老了连一封可以翻看的情书也没有.”结尾处写到舅舅终于溘然长逝,作者没有就此打住,而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上,我们看见了舅舅的‘情书’,登在‘征婚启事’栏里,用醒目的黑体字：‘吾妻,32岁,我以与她生活过5年的经历作证,她是比较好的伙伴,是本人此生遇到的至宝,本想一生一世悉心珍藏,无奈天不遂人意,我将先她而去,谁能替我好好珍惜,我在天堂将感激不尽!’舅妈捧着这封情书,泪水直流.”1〖Three〗、回应文题《与诗人同行》文章选取了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材,从而展示了自己课外阅读成果,突出了“课外阅读收获多”的主题.三个片段写得很充分,所以结尾不必赘述.于是用呼告手法喊出：“诗人啊!我愿与你同行!”.1〖Four〗、留有空白《香茗》,通过品茶及听对门父女俩的对话来表达“弱者总给自己找借口”这一主题.文章结尾写道：“对门的谈话,让我思绪万千.我又呷了一口绿茶,确实很苦,但很快我就品尝到一股源自心底的清香,使我十分坦荡舒心.我忽然想起什么,转身从冰箱里拿出一瓶绿茶,向对门走去……”1〖Five〗、巧用后记可以摘引诗文,可以引发议论,也可以抒写感想;有强化表达,深化主旨的作用.如《鱼水情》,用拟人手法写鱼不知感恩,总想跃出大海,得到自由,等到离开大海后追悔莫及的故事.结尾在故事之外,添加以下文字：“大海创造了生命,也守护着生命,所以才会有鱼儿得水的快乐.哲人云：鱼知水恩,乃幸福之源也.”言简意赅地点明主旨,突出“感恩”这一话题,借用后记转换写作对象,自由灵活,贴切自然,又深化了要旨,确实绝妙.1〖Six〗、巧用修辞巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾.如《横看成岭侧成峰》的结尾：“创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行之路;创新是路,引导我们前行!”1〖Seven〗、名例压阵如《亲亲与明理》的结尾：“柏拉图‘背叛’先师,说：‘吾爱吾师,吾尤爱真理.’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：‘不是我爱恺撒少,而是我爱罗马多.’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时,他们的言语和行为让人多么敬佩!”.1〖Eight〗、综合表达综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,在结尾时也可大胆运用.如《沟通》的结尾：“于是我的眼前浮现出一幅画：母亲披着夕阳,一步一步走得小心,走得稳当,走得舒畅.风儿轻轻地吹着,将镶了金边的叶儿打在一处.水粼粼地荡向远处.鸟儿在空中嬉戏打闹……散步,是爱的沟通.——我坚定地对母亲说,明天我们还来散步.”高山放石古庙撞钟——作文结尾方法托名白乐天撰的《金针诗格》说“落句欲似高山放石,一去无回”,谢臻《四溟诗话》说“结句当如撞钟,清音有余”,我们写文章结尾也要讲究留有余韵.下面结合2005年高考作文中的部分佳作,介绍一些“放石”“撞钟”的方法.[One]、悟彻就是把感悟的东西用浅显明白的话解说出来.如2005年高考湖南考生佳作《心灵奔跑》,写期待自己有一天能“悟彻禅理”.在经历了一段心灵奔跑的历程之后,他终于明白：心灵奔跑很简单,其实就是：平淡心看待世界平常心过生活喜欢心有情味柔软心无挂碍这个结尾是对开头“我”期待有一天能“悟彻禅理”的最“浅显明白”的回答,让人一看就懂,到眼到心.[Two]、含蓄这是与“悟彻”思维相反的一种几技法,就是不把意思明白说出,含字所描写的形象里.如2005年吉林高考佳作《两颗蒲公英种子》便是：种子老二孕育的新种子成熟了,它望着纷纷离己而去的子女,忽然想起了种子老大：‘哥哥在哪里“它也象我一样落在草原上,这么快就生养了如此多的子女吗”这里“纷纷离己而去的子女”“它也象我一样落在草原上,这么快就生养了如此多的子女”,一个是隐含话题“位置和价值”;二是隐含主旨：一个人所处的位置不同,他的人生命运、生命价值也会不同.含蓄并不是含糊,含蓄的主要特点是意在言外.[Three]、嵌绿就是在抒情中嵌入描写美景的精彩词语,给人一种诗情画意的联想和美感.如2005年全国高考黑龙江考生佳作《一片绿的告白》：其实,我可以绿草如茵,可以花团锦蔟,可以遮风挡雨……因为我是一片绿,我身披绿的责任,瑞染我没有红橙蓝紫的妖娆,没有顶天立地的作为,但我可以为你捎去清新的凉意.四月有我,希望满怀;五月有我,憧憬未来;六月有我,梦想与喜悦同在.我是一片绿,愿为你光合作用,制造氧气.这里的“绿草如茵”“花团锦簇”“遮风挡雨”“身披绿色的责任”“清新的凉意”“红橙蓝紫的妖娆”等词语使这个抒情语段嵌绿镶红,情中有景,给人诗情,给人画意,促人联想.[Four]、绘神就是巧妙地截取人物瞬间的神情,作点睛式的勾勒,让读者由此而窥见人物丰富复杂而又微妙的内心世界.如2005年全国高考安徽考生佳作《“什么?”——“是这样!”》：“铃铃铃……”“什么?考试结束了?”我惊讶道.转念一想：“对,是该这样!”这里“我惊讶道”“转念一想”等语句除了暗扣话题外,还及其生动地把严格考生在考试结束突然听到铃声时的神态逼真地刻画出来了,让人如见其人,如闻其声,如临其境.[Five]、点破这里指点破悬念.悬念是作品在情节发展中设计的“疑问”或矛盾冲突,是不断造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种方法.点破许那年,就是回答疑问或解决矛盾.这在小小说中常常用到,如2005年全国高考河北考生的佳作《夏夜闲谈》：老张推门进去,发现桌子上空空如也,并无老婆身影.老张喊了几声,却无丝毫回应.老张这才慌了神,赶忙跑到对门问发生了什么事.邻居说：“你今天老婆下午被人抢了,已进了医院,你赶快去看看吧!”老张顿时就傻了眼……老张和煦人也?是一个明哲保身的典型人物.他下班回来,看到抢包者从他身边跑过也不问不闻,还发表了一通长篇大论：“看那抢包的一副穷凶极恶的样子,我可不敢追问.万一追上了,他转过身来给我一刀,那我不就完蛋了……”结尾交代的那个遭抢包的不是别人,正是老张的妻子.文中“邻居说”就是“点破”.[Six]、象征就是托意于物,就是用具体事物来表示某种特殊意义.如2005年全过高考浙江考生佳作《红绣鞋白布里》：红绣鞋已成过去.曾祖母承担一切风霜的美丽永远在我心中.红绣鞋,白布里.一个女人最平淡的传奇人生,由它默默无语大讲述.话题是“一枝一叶一世界”,红绣鞋这“一枝一叶”凝聚了曾祖母“所有的青春,所有的泪水和欢笑”,它象征着传统的礼仪,启发我们思考中国女子的命运.[Seven]、收束就是用间接的语言对全篇进行概括.如2005年全国高考湖北考生佳作《入乎其内,出乎其外》：浏览几位“精彩”的人生,不觉顿悟：政治自治州做事、做人、处世都要“出乎其外,入乎其内”.只有知出知入,才能既从宏观上把握事物,分析全局,又在微观上剖析本质,融精神、情感、思想、品质为一体.这样才会使你的人生更加完美,更加精彩.引文中说的“几位‘精彩’的人生”,是文中已论述过的三个人物,即“情美”的庄子、“智美”的诸葛亮和“心美”的任长霞.“顿悟”的内容是对已论述过的内容的概括.[Eight]、留白就是十分意思,说五六分,透一二分,再留一二分让读者去思考、想象、玩味.如2005年全国高考甘肃考生佳作《米卢与孔明》：为何千年的文化积淀却让我们越发功利与短浅“为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公?我们是否应该重新审视,这样对待忘记与铭记?四个反问发人深省,令人回味,这便是留给“读者去思考”的那一二分：米卢与孔明,一样的曾经辉煌,一样的大业未成,一样的离去,为何褒贬不一?“千年的文化积淀”、现代社会的文明“却在心中滋长着狭隘?”[Nine]、照应是指与文中有内容的呼应.如2005年全国高考福建考生佳作《八?十八?二十八》：一天,去幼儿园接女儿,女儿哭着扑过来.“老师说太阳是红的,小草是绿的.可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的,老师说不行,还打我.”女儿哭哭啼啼到讲着,这些话猛地击中了我的心,尘封一久的记忆大门猛地打开.我想起了那黄的草,黄的太阳,妈妈是书童,爸爸是车夫,想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形.我的泪水悄然滑落.为不再拥有的那个不规则的多边形……这里“我想起了那黄的草,黄的太阳”与首段中的故事呼应,“妈妈是书童,爸爸是车夫”与第二段中的故事呼应,“想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形”与出题材料呼应.[Ten]、展望展望是一种深情呼唤,是一种情感沟通,可激励斗志,可鼓舞人心.如2005年全国高考江西、考生佳作《脸由心生》：爱美的朋友,如果你想拥有一张美丽的、人见人爱的脸,那么,请扔掉整容刀吧,我们唯一要做的就是让自己的心灵变得纯洁而美丽.请记住,并相信,脸由心生.这里采用呼告手法,与“爱美的朋友”直接对话,“深情呼唤”,情真意切.〖Eleven〗、引用在文章结尾适当引用诗文、歌词、名人名言等,可隐喻个人感悟,揭示中心思想,增强说服力,能收到言简意赅、耐人寻味、画龙点睛的作用.如2005年全国高考江苏考生佳作《暗夜绝响》：思来想去,还是用韩瀚的这首小诗作结吧：你把带血的头颅放在生命的天平上让所有苟活着都失去了——重量这首小诗激荡着读者的心弦,升华了文章的主旨：嵇康用“梗直不屈的脖颈中喷涌的鲜血”“写下了自己光辉人生的最后旅程”,写下了读书人的自尊,既表达了对先贤的倾慕与咏叹,又渗透着对时代悲剧的感悟与思考.〖Twelve〗、扣题就是紧扣话题或题旨,或兼而有之.如2005年全国高考江西考生佳作《变脸》：老张回过神来,赶紧扇了自己两个耳刮字,“一线天”又回来了,说道：“哟,局长啊,您瞧您,哎呀,真是的,我这张臭嘴!呸呸呸……小王,快倒茶.”说罢,便把局长几乎是搀到了椅子上,脸上的两块肉挤在一起,象极了战争片中的汉奸.小王听见吆喝,无奈地跑过去冲茶.此时,办公室的电视上正播放着川剧变脸,小王当时就想了：这老张莫非也学过变脸,他的脸咋也就变得这么快呢?话题是“脸”,题目是“变脸”,自己了三次紧扣“变脸”,以小见大,幽默含蓄地鞭挞了生活中的“变色龙”.扣题不是简单的重复,它是提炼升华主题,常常表现为范围扩大,程度加深.扣题是一种写作素养.从某种角度说,议论文也好,记叙文也好,不管你用什么方法结尾都要“扣题”.〖Thirteen〗、兼用就是在结尾中综合运用多种技法.在实际写作中,结尾技法往往不是单用的,常常是多法兼用.如上述2005年全国高考吉林考生佳作《两颗蒲公英种子》的结尾技法,就文意的藏与露而言,是“含蓄”;就话题而言,是“扣题”;就修辞方法而言,是象征、拟人.再如上述2005年全国高考河北考生佳作《夏夜闲谈》的结尾技法,从情节上说是“点破”;从文章剪裁角度看,“老张顿时傻了眼……”文章戛然而止,老张此时心中想的是什么呢,全在上呢省略号中,让读者去想象,这又是“留白”;全篇没有出现“意料之外”与“情理之中”这两个字眼,然而,所描写的形象又处处围绕这个话题来写,这又是“含蓄”.以上诸法,有时彼此交叉重叠,理解时,切不可思维定势,不知变通;运用时,要因内容而定,切不可生搬硬套.作文结尾方法例谈俗话说：“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口.”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾.那么,怎样写好文章的结尾呢?[One]、照应式结尾结尾点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文.如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊!”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心.这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章.[Two]、

引申式结尾结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华.如《高大的皂荚树》的结尾：“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……”这种结尾法一般适用于记事、写景状物的文章.[Three]、自然式结尾即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾.结尾的方法例如：《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了.”又如《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了.等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.他飞奔回客店,花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”.这种结尾法,适合写人、记事的文章.[Four]、点题式结尾这是一种常见的结尾方法.例如《美丽的小兴安岭》一课,作者按总述——分述——总述的结构,在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园.”作结尾,总结了全文,点明了文章的中心.如《大理石街》、《一个苹果》、《大森林的主人》等文章都采用了这种方法.这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章,是我们常用的结尾法.[Five]、发问式结尾即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题.如：《一夜的工作》一课“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理,我看见他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用.这种结尾法适合于以写人为主的记叙文.让你的作文结尾闪光的十二种方法新浪教育俗话说：“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口.”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾.所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地.那么,怎样写好文章的结尾呢?我概括十二种常见的手法,以飨广大学生朋友.[One]、自然收束

水到渠成所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓.如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的,这节课时间这么短!”[Two]、卒章显志

画龙点睛这种结尾方式,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出.如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我的承诺.[Three]、首尾呼应

凸显主旨首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感.请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己,这是我的长处.这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己.结尾：善于战胜自己,这就是我的长处.困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑.[Four]、引用佳句

多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长.如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天.[Five]、巧妙发问

引人深思结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷.如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?[Six]、联想引申

多姿多彩结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华.如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……[Seven]、抒发情感

气势不凡用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感.如习作《公园里的秋色》：啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天.[Eight]、景物烘托

情景合一采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧.例如《雨季》的结尾：雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净.[Nine]、启发思考

意犹未尽即作者用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地,让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深厚.如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了.”这引起了读者的深深思考：不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非.[Ten]、出人意料

戛然而止这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化.如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了.原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢.〖Eleven〗、含蓄深刻

余味无穷含蓄结尾写法,就是把要说的话、表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有空白,常采用比喻、象征手法和空白艺术,耐人寻味,给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效.如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀.这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它.〖Twelve〗、升华主题

揭示本质所谓升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵,如《母亲》的结尾：“谁言寸草心,报得三春晖.”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲.然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界.我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民.作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远.作文结尾方法千万,不管怎样落笔,都应与正文一线相生,不可缺痕.古人云：“结句当如撞钟,清音有余.”可见,文章的结尾关键要有丰富深厚的内容,经得起咀嚼,能启发读者想象和思考,达到“余音绕梁,三日不止”的境地.编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容.

[Two]、有关《嘿,我成功了!》作文500字开头结尾段各5个

有关《嘿,我成功了!》作文500字开头结尾段各5个

每个人在成长的道路上都有过成功的经历，有的是学习上的成功，有的是生活上的成功，有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历。

每个人在成长的道路上都有过成功的经历，有的是学习上的成功，有的是生活上的成功，有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历。

前年，我妈给我报名参加了钢琴6级考试，可因为错音太多，熟练度不够，而没有通过。去年，我妈又给我报了钢琴6级考试，而且给我换了一个老师，并给我下了一道死命令:今年必须通过钢琴6级，否则后果自负!无奈，我只好开始了我的“魔鬼练琴计划。”

首先，我把练琴时间从以前的1小时提升到了4小时，平均每首曲子练习一小时，每条音阶练习半小时，每首曲子练习20遍，每条音阶练习30遍，练得我手都酸了还得练。这样头的练习整整持续了两个月，终于到了考级的时候。

考级时，我们是6个人一个考场，抽签决定顺序，我很倒霉，抽了1号。我向评委们敬了个礼，便开始了我的演奏“G小调练习区”。这时，奇迹发生了:优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来。我感到十分吃惊:我以前从没发现自己弹得这么好啊!再看看评委们，他们仿佛都被我的琴声陶醉了，脸上露出舒心的表情。当我演奏完时，评委们都露出了满意的表情，用笔在纸上“刷刷”地写着什么……无疑，我通过了这次考级。至今，我已通过了7级，正准备向8级进军。那次6级的成功使我明白了一个道理:勤奋造就成功路，汗水浇得硕果甜。

每个人都有过成功的喜悦，我也不例外，那就是参加“奥运英语展板比赛”荣获一等奖。

去年12月，学校为迎接第〖Fourteen〗、届英语节，举办了“奥运英语展板比赛”，我班同学都积极响应，我也暗下决心，一定要精心制作一块展板，为我们班级争取荣誉。

当然，想要成功就必须得先付出。第二天是星期六，我在完成作业后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先从电脑上收集2008北京奥运会的有关信息，可是电脑上的奥运信息太多了，把我搞得晕头转向，不知道选用哪些好。我想:这次是举办“奥运英语展板”，当然应该围绕奥运主题，宣传奥运。所以，我把展板标题定为“迎奥运，树新风”。在内容上我选用了2008北京奥运的标志图案、普及知识及“福娃学英语”三个部分。构思完成后，我先在一张白纸上画了一张草图，请爷爷提些意见，爷爷看了后认为版面有限，内容多了就显得有点乱，建议要少而精，在布局上要突出重点，把奥运标志放在版面中心，使人一目了然。我调整了内容和布局，由于学校举办的是“英语展板”，当然展板要用英语，可我的这点英语水平显然是不行的，所以只得请爷爷帮助把中文都翻译成英文，形成中英文对照。这时奶奶笑着过来说:“你们真是废寝忘食啊，该吃午饭了!”到这时我才突然觉得肚子确实在咕咕叫了。

我匆忙吃完饭，接着画好小样再请爷爷、奶奶和妈妈提意见，大家一致认为画得不错。有了大家的肯定，我信心更足了，我根据小样的内容在电脑的画图板上放大、上色、选纸、打印，然后又是精心裁剪，细心粘贴，经过一天多的努力，一块色彩鲜艳，内容丰富，版面活泼的“奥运英语展板”终于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高兴了。

星期一，我自信地把展版交给了老师，经过评选，学校公布了获奖名单，我获得了一等奖。嗨!我成功了!通过这件事我懂得了:无论做什么事，只要付出了努力就会获得成功!

嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。

这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这````，好``````吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。

前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想:一个容器内贮有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21，而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话:“历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。”是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢?于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案:现在的水是原来的水的5/21，那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3，如果是这样的话，那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说1/7的水就等于一个容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。

此时，我顿生感慨:世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量-知识。

每个人都有失败的时候，有些人对待失败是放弃，而有些人对待失败却是更有信心和勇气。我问他们为什么会更有信心，他们的回答是：“只有面对挫折永不退缩，吸取教训就一定会成功的。因为我们坚信风雨后一定会出现彩虹，只要我们努力！”

下课了，我像一阵风似的飞回了家。正准备下楼去玩时，被妈妈叫住了说：“谭瑾，爸爸今天去了程江口玩，他让我们也去，你去吗？”“哦！”我自言自语地说：“又会晕车！”妈妈听到后提议：“要不我们骑自行车去？”我连忙点头同意。

我像十几年没出笼的小鸟似的，飞快地飞到了我的自行车旁，打开了我和妈妈的单车锁。出发了，我们向公园那个方向骑去。路上的车可真多呀，这里“嘀嘀”，那里“叭叭”，吓得我真是不知所措，提心吊胆的。

车渐渐少了，人也渐渐少了，总算到了上程江口的路上了。虽然现在行人少了，但是坡却多了。只见一辆摩托车上坡时都要费好大的劲才能冲上去。我心想：这次死定了，这么长的坡，惨了……。但是，我并没有放弃，和妈妈一口气冲上了山坡，接着又是一个徒坡，又是一个……。我的脚触了电似的，都麻木了，手上也起了水泡。心想还是不骑了吧，但是都骑了这么远了，总不能半途而废呀……。在我的左思右想下，我决定继续骑下去。

快要过山洞时，妈妈终于说：“马上就要到了，剩下的都是下坡，谭瑾，让我们做最后冲刺吧，加油啊！”我像一只几年没出笼的小兔，带着欢乐向外面的世界蹦去！我为自己没有放弃而快乐！到了程江口了，那时，我都不知道怎样表示我的欢乐！

经过这次，让我明白了：只要在失败中吸取教训，永不放弃，就一定会成功的。在风雨过后，必定会出现彩虹！

在我平凡的十二年中，虽然没有什么大成功，也有几次小小的成功，它们带给我的是挥之不去的甜蜜感和意想不到的惊喜。要说最开心的一次，那还是四年级时。

暑假的一天，妈妈、爸爸都不在家，到了做饭的时间，我脑子里萌发出一个念头：自己试做一次饭。

我开始模仿妈妈的样子试着做饭，先从米桶里取出“小白点”放到饭锅里，对着水笼头开大了猛冲，放水，手在水里淘来淘去，感受着米在手中的感觉，细致地选出米的沙子、小石头，再用清水过了两遍，把水放过齐手背，开始上炉煮饭。

这时，我的脑子里又有了一个新的想法：看看米是怎样做成饭的？

开始，水一个劲地往上冒泡泡，像一个个孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起来的样子，过的20分钟后，一个个的小水泡和米慢慢地融为一体。这时，我把火开得小了一些，就坐在折叠椅上看书，看着看着，不知不觉地睡着了，进入了梦乡。

中午，妈妈下班回到家，就问：“琳琳，你在家干什么？怎么有一股烧焦的味道呢？”妈妈的喊声把我从梦中惊醒，一跃而起，立刻跑过去把火关掉，一看，不好了，饭烧焦了，焦味熏人。心想，这回要挨妈妈打骂了，于是，耷拉着脑袋、低下头哭着说：“妈妈，我原来想煮一餐饭给你们吃，可是，我刚才睡着了，把饭锅烧烂了。”可谁知道，妈妈不但没有责怪我，反而和风细雨地说：“没事，不就烂了一个饭锅吗，做什么事都有一个学习和实践过程，不懂学着做就是了。但这事是很危险的，一定要吸取教训，今后不论做什么事，都要一心一意地做好，千万不要三心二意。”听了这番话后，我哭得更厉害了，这时，妈妈把我搂在怀里说：“孩子，别哭了，妈妈现在就教你做饭。”顿时，我停止了哭声，开始跟着妈妈学做饭。40分钟过去了，我打开锅盖，香喷喷的米饭味道扑鼻而来，我高兴地跳了起来，大声喊道：“我成功了！我成功了！妈妈真伟大！”

成功给我带来欢笑，也给我带来无限地瑕想，在人生的道路上，既有成功时的喜悦，也是失败时的悲伤。在前进的路上，无论遇到什么艰难险阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎难而上，攻坚克难，最终的结果只有两个字“成功”，也正如古人所说的那样：“失败是成功之母”。

每个人都有自己成功的事，当然我也不例外，请让我把它说出来与大家分享好吗？

我的爱好是**，**中的每一个项目我都喜欢，其中玩活力板是我最喜欢的一个**项目。

我学了滑活力板后，就去人民广场滑。一天我看到一个大哥哥玩活力板，他时不时地把活力板前半部分翘了起来，我感到很惊奇，看着他那威风凛凛的样子，十分羡慕。

我急忙忙回到家，迫不及待地练了起来。我扶着墙想把活力板前半部分翘起来，哎！怎么也翘不起来，我仔细地想了想，可能是我的脚踩得太前了吧，于是我把脚踩在活力板的最后部分，用力一压，活力板前半部分果然翘了起来，突然，我的活力板也滑了出去，我受到了活力板的“反击”，摔得鼻青脸肿，我对活力板感到害怕了。我就请求妈妈扶着我，一步一步地学。“哎哟”我又摔倒了，真痛呀！“你还是不要学了，太危险了”。妈妈劝我。我想：我是堂堂男子汉，遇到这点小困难就退缩了，以后还怎么能面对生活上的大风大浪呢？于是，我咬咬牙，吃力地站起来，一拐一拐地踏上活力板，又开始练习。

经过几个晚上的艰苦训练，我的滑板技术提高了，可以玩翘板了，但是翘得还不够高。

星期日又到了，我带上活力板，在小区花园旁边练习翘板，嘴里还念叨着：功夫不负有心人，我一定会成功的。就这样，我坚持不懈地又练了五天，终于可以随意自如地翘板了。成功了！我终于成功了！我太高兴了。

这件事让我明白了一个道理：做事一定要有恒心，不能半途而废。只要有恒心、信心、勇气、耐心，无论做什么事都能成功！

告诉你，昨晚我又做了一个奇怪的梦，我梦见我长大了，成了大人。又去跟一位法力无边的仙人学法术。我学呀，学呀，就是学不会。我在一天夜里，坐在床上看星星，星星不停地向我眨眼睛。不知不觉中，我觉得身体好像轻飘飘的，我一看，“呀，我飞起来了，飞起来了！”仙人听见我的尖叫声跑了过来。我说：“大仙人，你看，我飞起来了。”大仙人说：“这就像铁棒磨成针，只要你刻苦练习，经后一定会成为大仙人的。”我听了心里像吃了蜜一样的甜。我飞呀飞，很快来到了灾区人民居住的地方，看见他们的衣服是穿了又补，补了又穿的旧衣服。他们吃的饭很少，菜也没有，如果能填饱肚子，他们就十分高兴开心。我非常难过，这么苦的灾民，我要怎样才能帮他们呢！我想呀想：“对了，等我练成了法术，变些衣服、粮食给他们，让他们也过一过幸福快乐的日子。我做下了决心，一定要练成法术，去帮助灾民们。在我一段时间刻苦、认真地跟大仙人学法木后，终于练成了像孙悟空一样的七十二变大法。在我再次飞到灾民居住的地方时，灾民们还是那样过着苦日子。我用我的法术变了许许多多的东西。

成功不仅仅是一种结果,更多的时候，成功要的是一个过程，而不是一个单调的结果.

有许多人很容易到达成功的顶峰，但他往往感受不到路上的艰辛，所以也体会不到它的来之不易，因此他只能麻木地感受成功的喜悦，以及思考如何享用成功所获得的果实，却忘了考虑下一次他又该怎么做才能获得成功。但有的人不一样，同样收获了成功，但他没有急于享受成功的喜悦与果实，而是细细品味成功路上的艰辛，为下一次的成功而考虑。成功不是我们的目标，我们成功是为了下一次的成功。结果也不是绝对的重要，重要的是，我们该如何品味在通往成功的路上留下的辛勤的汗水。

还记得四年级时，我为了把剑桥英语二级的证书考出来，在忙碌学习的同时，每天坚持复习英语到很晚，双休日上课也是格外地认真，丝毫不敢拉下老师说的每一句重点语句,比如写作文时该注意的语法，和需要重点记的单词等。终于，功夫不负有心人，我总算把二级考出来了，而且成绩也非常优秀。当我喜滋滋地享受喜悦的同时，没想到，我的牛津英语成绩也是突飞猛进，几乎每一次考试我都稳站班级第一。仔细回味那时付出的汗水，虽然又苦又涩，但我获得的成功也为了下一个成功所奠定了不少基础，也使得我的英语成绩一直很优秀！

所以,站在成功的山峰,我们不必骄傲，很多时候我们应该回头看看脚下这段路在攀登时的艰辛.这样我们才能爬上更高的山峰，取得更丰硕的成果！

每个人在一生当中，一定会有许多次的成功。每次的成功都会给自己带来喜悦和兴奋，但在每次成功的背后，都会有一段艰苦而漫长的努力。

学校要开运动会，老师要选出一个人来参加长跑比赛，为了让老师选中我，我便利用睡觉的时间在大操场上练习。功夫不负有心人。我跑步的速度和耐力明显提高。

比赛那天，我一不小心把胳膊扭伤了，老师十分关心地说：“王新宇，你能不能去？要不要找个人来代替你。”我一脸严肃地对老师说：“老师，你放心吧！我一定会为我们班争光的。”老师笑呵呵地说：“嗯，这就是我最想听到的回答啊！”

裁判要我们上场了，我的怀里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳个不停。发令枪一响，我箭一样地跑了出去，同学们拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我听到了同学们的喊声，跑得更快了，离终点不远了，所有的运动员都在作最后的冲剌。突然，我的胳膊一阵钻心地疼，没容我多想，我咬紧牙关，坚持着，顽强向终点线撞去……

我成功了，成功是要付出代价的！

“我成功了！我成功了！”一阵阵欢呼声从操场上传来，原来，我们今天举行了烧纸比赛，所谓烧纸，就是凹透镜聚光实验。

我先把一张白纸涂黑，因为黑纸吸热强，然后，我拿来放大镜开始很找聚光点，可事情并不是我想象的那么简单，我拿着放大镜左放右放，上放下放，还不是地转转角度，可始终没有找到。这时，老师说：“慢慢来，先找到聚光点。”这句话启发了我：世上无难事，只怕有心人。别人能做的，我也能做。于是，我信心倍增，又拿起放大镜摸索起来，不经意间，我找到了聚光点，心里激动极了，谁知，一阵风吹来，我的手一抖，聚光点又不见了，天灭我也！我的心一下子从顶峰跌倒了谷底。这时，老师有说话了：“不要着急，静下心来找聚光点。”老师的话又鼓舞了我，我深深吸了一口气，把心态放平，又拿起放大镜找起来，终于，功夫不负有心人——我找到了聚光点。我吸取了刚才的教训，手一动也不动，慢慢地等待了一分钟，纸吸了热，温度高了，开始冒起了烟。我面不改色心不跳，继续耐心地等待，纸变黄了，摸起来脆脆的，冒起了青烟，紧接着，出现了小火苗，又出现了一个小洞，小洞慢慢扩大……我把一切劳累抛在了脑后，顿时身轻如燕，激动地大喊：“我成功了！”

功夫不负有心人，我终于成功了！

有人说,我之所以不能成功,是因为家境不好,还有人说是因为年纪太大,还有人说是因为年纪太轻,还有人说是因为经济不景气,还有人说是因为口才不好,没有钱,没有人帮助--------

李嘉诚小时候家境贫穷,连书都没钱读,但他为什么能成为香港富豪呢?

麦当劳的创办人雷'克洛克成立麦当劳公司时已经52岁了,他老不老?但是他创办了有史以来最成功的快餐连锁店.

当你是哈佛大学二年级的学生时,你会半途放弃学业去开公司吗?相信大部分人都会先念完这所世界最知名的商业学府再说,但比尔'盖茨在那时才20岁就中途休学去创办微软公司了,他是世界首富.

经济再不景气,有没有成功?口才不好,但成功的人有没有?没有本钱但后来成功的人有没有?如果有,为什么他们能,你不能?

其实,你永远都不会因为家境不好而不能成功,你也不是因为太老,你也不是因为太年轻,真的!一切限制都是自己给自己的。当你给了自己一个借口，告诉自己无法成功的理由是什么时，你就真的没有成功的机会了。因为连你自己都相信你不能，还有谁会相信你?

当你告诉自己因为什么原因自己不可以成功时，你等于在头脑中对自己下了一道命令，限制自己去发挥自己所有的能力。没有人规定怎样才能成功，没有人限制你，是你自己限制自己。假如你的人生中不给自己任何限制，没有人能限制住你。为什么要自己绑住自己呢?这不是很愚笨的一个举动吗?

一天到晚只会告诉自己:"我不能-------我无法--------我做不到--------好困难--------因为我太笨,因为我没学历--------,所以我不能成功."

人生中没有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能.

解放自己,解开把自己绑上的绳子,去大展拳脚,大步向前,你就会发现自己大有可为.

去年的暑假，哥哥说带我去溜旱冰。因为这是我第一次溜冰，所以我显得无比兴奋。到了溜冰场就听见一阵阵吵闹的音乐声。我在穿溜冰鞋的时候，哥哥溜过来说：“涛，溜冰要讲究耐心和态度。”我憋了哥哥一眼，哥哥马上又说道：“就你这副样也想学溜冰，太令我想吐了。”我气得两眼发白，马上站起来想去追哥哥。我跨出第一步时就觉得身体东摇西荡，好像自己是一个不会走路的小孩子。啊！我的整个身子失去了平衡。“碰”的一声，我滑倒在地。哥哥见我摔倒了就立刻溜过来，把我拉了起来说：“我来交你。”我无奈的点了点头，心里想着：“等你交会了我那你可惨了。”哥哥说溜冰时身体半弯，两只脚的距离在2分米到3分米之间，溜的时候脚要八字形分开。

我牢牢的记住了刚才哥哥讲的那句话，便马上自己去练习了。虽然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起来。“经过我自己认真的训练，我终于可以控制平衡，终于可以自己溜了”我狂喊道。顿时在溜冰场的人都把目光投向了我，看的我都不好意思了。可是我的心里还是甜滋滋。

就这样我学会了溜冰，也爱上了溜冰。溜冰的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！

开头：感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我依然会珍惜,母亲你没有了你我不会长大,没有你我不会学会感恩，更不会爱一个人....结尾：学会感恩，学会珍惜，学会爱一个人。我们将会感受到更多快乐。我们都应该学会感恩，去感谢我们的一切,我们的家人，朋友，以及帮助我们的人，人间处处有感恩,那样世界会更美好的！自己编的,,希采纳,,补充：亲上面的，母亲你没有了你我不会长大，，，打错了，，多了一个“你”应该是：母亲,没有了你我不会长大

成功的大门由勤奋的钥匙开启，生命的琴弦靠不懈的追求拨动。”对此，我深有感触。

事情是这样的。那天，舅妈要去进货，便吩咐我：“嘉欣，我要去进货，你帮我看一下店好吗？”

“OK！”我胸有成竹地说。舅妈听了便走出了店门。

我转身跑进精品店，边跑边说：“哈哈！我做老板啦！”我想了想，自言自语地说：“既然做了老板就要像个老板，就像这样。”我走到柜台后面，一***坐在椅子上，翘起个二郎腿，随手抓起旁边的报纸看了起来。

这时，一个高中女生走了进来。我连忙站起身，走到她前面说：“欢迎光临，请问要买些什么？”“帽子。”那高中女生简单的说了句。“帽子啊！有……有啊！请跟我来。”说完，我便领着客人走到摆放帽子的货架前。我面带笑容地说：“看！这儿什么帽子都有！您喜欢哪一顶？”“那顶。”客人指着放在比较高的那一顶帽子。天哪！那顶帽子怎么放得那么高啊！叫我怎么拿嘛。我一转脸，看见了旁边有架梯子。有了！“哦，真对不起，让你久等了，我马上帮您拿。”我笑眯眯地走向梯子，使出了吃奶的劲儿才把梯子推得站起来。

我爬上梯子说：“马上就好。”我爬到了梯子的顶端，踮起脚，伸出手去拿帽子，可我的手离帽子还差一截，怎么也够不着。我“腾、腾、腾”地走下梯子对客人说：“请稍等一会儿。”说完，我跑到柜台后面拿起晾衣服的叉子，又“腾、腾、腾”地爬上梯子顶端，我举起叉子，把它伸进帽子里，轻轻往上一捅，帽子就掉在桌子上。

我走下梯子，对客人说：“你可以试一试。”“好。”说完，那客人走到镜子前，戴上帽子端详着说：“嗯……真不错！我就要这一顶！”“请到这边结帐。”我带着客人走到柜台前。我开始翻起“货物费用”本，可找了半天也没有找到，我开始心慌了。“好了没有？”客人不耐烦地问。“好了，好了！”真是皇天不负有心人，我终于找到了。“15元。”那客人给了我15元便离开了。

“太好了！我成功了！”我手里拿着15元钱，不由得喜上眉梢。

我第一回当老板就成功地做了一笔15元的生意。这是我努力的成果。

我不由得轻轻念起一句名言：“有志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。”

在人的成长中，会经历成功与失败，成功时令人高兴，失败时令人难过。

记得那天，妈妈在一张卷子上找了几道题想来考考我。

前四道题简单极了，我三下五除二便做成了。

我觉得这些题简单极了，可是没想到最后一道题却难住了我，我思考了半天，没有一点思路，这可把我难住了，我心想：想了这么半天，为什么想不出来？

我找妈妈寻求帮助，妈妈说：“你还是自己思考吧！”我看了一阵，可还是没有解题方法。妈妈看了一会儿说：“其实这道题并不难，我希望你能自己做。”

我看起了题，还是没有思路，我想了半天，觉得这道题好难。

妈妈见状，便给了我一个提示，我还是不明白。

好像离正确答案十分接近，但还是有那么一段距离。

妈妈又给了我提示，我还是不会做，急得脑袋都快想破了。

这时，我心想：解题应该心平气和。我冷静下来，重新总结了一遍思路。

终于，我解出来了，我很高兴，真是功夫不负有心人。

现在，我也明白，解题应该沉着冷静。

我高兴极了，我成功了，这次成功多亏了妈妈的帮助！

成功是什么？成功是经过每天练下来的。我的语文第一单元考试就成功了。

自从老师说要考试的时候，我就认真的按老师的要求，每个词语、日积月累都必须背得滚瓜烂熟，几乎闭上眼睛都能知道下一个词是什么。但我也有许多不足的地方，比如说：写字总是趴着，写字有时候会写错字，所以，我下定决心认真写字。

每天，我都要完成一定的练习任务，每天要练一小时。先看词语熟练后，再背日积月累。虽然有些枯操，但我还是坚持下来了。

终于到考试的一天了我又高兴又紧张，来到教室里，静下心来，心里想着背过的词语和日积月累。

到了宣读卷子的时候，我又害怕又紧张，当老师宣读我的卷子的时候，我的心终于平静了下来，当我看到我的分数后，我几乎快跳了起来，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因为作文分没算，当时，我就觉得我已经成功了。

我要再接再厉。争取下一次会考满分！

望采纳，祝学习进步，O(∩_∩)O谢谢

[Three]、……下班后400字作文大全

〖One〗、人们都说女儿是妈妈贴身的小棉袄，可我是妈妈的生活小助手，

〖Two〗、作文我为妈妈做的事。例如：妈妈下班后买的菜，总有几样是我拿上我家五楼的。在比如，妈妈身体不好或工作累了，我会主动照顾她，端水给她喝、洗碗、择菜等我都行；还有我想体谅一下妈妈做饭的辛苦，便在妈妈的指导下学会了和面，虽然烙出的饼硬硬的，但因为是自己的劳动成果吃起来也格外香！通过帮妈妈做家务，我理解了妈妈的辛苦，过去自己挑食是不对的，今天是三八妇女节，在这里我要感谢我的妈妈，是她精心的抚养我长大！我爱妈妈

文章到此结束，如果本次分享的下班生活作文结尾优美句子和巧妙发问的作文结尾的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

本文 94正能量句子 原创，转载保留链接！网址：https://www.74294.com/tCehofKbzD.html